El Espinero

Hola alumnos y alumnas: Ahora es el momento de abordar uno de los problemas que suceden en las aulas de muchos colegios: el   acoso escolar o  " bullying " . Para ello vamos a estudiar qué es, quiénes participan en él, roles de las personas participantes y principales consecuencias. Aquí os dejo la presentación en formato PREZI que vamos a trabajar en clase. Prezi: Bullying También comparto con vosotros/as el PowerPoint que vamos a trabajar antes y después de la dinámica que vamos a llevar a cabo: PowerPoint: Bullying Ahora es el momento de investigar sobre el tema, para ello os dejo las directrices en el siguiente enlace para realizar el trabajo TRABAJO Unidad 4

¿Qué es el análisis morfológico? Consiste en determinar la forma, clase o categoría gramatical de cada palabra de una oración. Información complementaria análisis morfológico

Las palabras derivadas son aquellas que se han formado a partir de otra palabra: librería y libreta derivan de libro. Las palabras derivadas están formadas por partes más pequeñas llamadas morfemas. -           Raíz /lexema: Parte de la palabra que no cambia y que contiene el significado fundamental:  mar ino -           Morfema derivativo: Parte de la palabra que completa el significado de la raíz: mar ítimo . Hay dos tipos de morfemas derivativos: prefijos y sufijos. o    Prefijos Morfemas que se añaden delante de la raíz:  re utilizar. o    Sufijos Morfemas que se añaden detrás de la raíz: alam eda. Para refrescar la memoria vamos a recordar lo que eran las palabras primitivas :  También vamos...

Hola chicos y chicas: Aquí os dejo el PowerPoint del tema 3 de Ciencias Sociales para que podáis repasar en casa. Un saludo PowerPoint de la Unidad 3 CCSS

Hola chicos y chicas: Vamos a trabajar sobre el Día de la Paz y la No Violencia. Para ello tendréis que acceder al siguiente enlace. En él encontraréis todos los pasos que debéis seguir para realizar esta ficha.  Ánimo Ficha II (Tema 3)

DISTRIBUCIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA •       Andalucía  : Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga, Sevilla •       Aragón  : Huesca, Teruel, Zaragoza •       Asturias  :   Asturias ( Oviedo) •       I. Baleares  :   Baleares ( Palma de Mallorca) •       I. Canarias  :   Tenerife ( Santa Cruz de Tenerife) , Las Palmas de Gran Canaria •       Cantabria  : Santander •       Castilla-La Mancha  : Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara, Toledo •       Castilla y León  : Ávila, Burgos, León, Salamanca, Segovia, Soria, Valladolid , Zamora •       Cataluña  : Barcelona , Gerona, Lérida, Tarragona •       Comunidad Valenciana  : Alicante, Castellón...

Hola alumnos/as: ¡Bienvenidos al 2019, y con él un nuevo trimestre! ¡No perdamos el tiempo y pongámonos manos a la obra!😉 Aquí os dejo el material con el que trabajaremos los próximos días en clase. Para resolver las fichas haremos uso de una de las herramientas que hemos estudiado el pasado trimestre, el Word. Si pincháis sobre el enlace podréis acceder al material de trabajo. Fichas de comprensión lectora  (cuando accedáis a este enlace, hacer clic sobre el plan de lectura y comenzar por la ficha 1) → ver este vídeo tutorial para realizarlo:  Vídeo tutorial Para realizar las fichas, en el documento Word tendréis que poner: - El nombre de los/as componentes del grupo - La ficha que vayáis a realizar.            Ejemplo: Ficha 1 - Copiar los enunciados de las actividades - Contestar a las preguntas ¡Mucho ánimo!